Skip to content

TEST - protisty

1 / 20

1. Oceń, czy poniższe stwierdzenia dotyczące funkcjonowania protistów są prawdziwe czy fałszywe.

2 / 20

2. Rozstrzygnij czy Trichonympha wspomaga trawienie celulozy w układzie pokarmowym termitów. Odpowiedź uzasadnij.

3 / 20

3. Określ, w jaki sposób obecność protistów Euglena w danym ekosystemie może wpływać na strukturę i funkcję tego środowiska. Uzasadnij swoją odpowiedź, biorąc pod uwagę różnorodne interakcje, jakie zachodzą między euglenami a innymi organizmami, oraz potencjalne skutki dla równowagi biologicznej ekosystemu.

4 / 20

4. Rozstrzygnij, do jakiej grupy protistów należą pantofelkowce. Odpowiedź uzasadnij odwołując się do struktury komórki pantofelka.

5 / 20

5. Mechanizmy, dzięki którym CGN wywołuje stan zapalny u ludzi, są prawdopodobnie podobne do innych zwierząt. Znaczne badania komórkowe (badania in vitro) i dowody eksperymentalne pochodzenia zwierzęcego sugerują, że CGN może wywoływać lub wzmacniać odpowiedź zapalną, jednocześnie zmieniając mikrobiom i grubość warstwy śluzu, zakłócając barierę nabłonka jelitowego, stymulując wydzielanie prozapalnych cytokin i aktywując wrodzone szlaki immunologiczne.

Wyjaśnij, w jaki sposób karagenina pozyskiwana z krasnorostów może przyczynić się do powstania wrzodziejącego zapalenia jelita.

6 / 20

6. Wyjaśnij, dlaczego trofozoity N. fowleri pasożytującej w mózgu, nie mogą powodować infekcji przez połknięcie skażonej wody, a jedynie poprzez wdychanie przez nos (aspirowanie).

7 / 20

7. Wyjaśnij, dlaczego orzęski odgrywają istotną rolę w życiu przeżuwaczy. W odpowiedzi uwzględnij pokarm jakim się żywią przeżuwacze.

8 / 20

8. Wyjaśnij, dlaczego zawartość jodu w morczynie pęcherzykowatym (Fucusvesiculosus) zależy od stopnia zasolenia danego akwenu.

9 / 20

9. Rozstrzygnij, czy mikrotubule uczestniczą w tworzeniu pseudopodiów u ameb. Odpowiedź uzasadnij.

10 / 20

10. Określ, jaki wpływ na aktywność wodniczek tętniących pantofelków będzie miało przeniesienie ich z środowiska hipotonicznego do środowiska izotonicznego. W odpowiedzi uwzględnij zjawisko osmozy.

11 / 20

11. Rozstrzygnij, czy w cyklu życiowym katlerii gametofit i sporofit są pokoleniami izomorficznymi, czy heteromorficznymi.

12 / 20

12. Oceń, czy poniższe stwierdzenia dotyczące budowy wewnątrzkomórkowej protista są prawdziwe czy fałszywe.

13 / 20

13. Wykaż na podstawie rysunku związek między rodzajem zachodzącej mejozy, a ploidalnością formy troficznej pewnego okrzemka.

 

14 / 20

14. Wyjaśnij, dlaczego proces koniugacji skrętnic jest istotny dla tych organizmów.

15 / 20

15. Wyjaśnij, dlaczego spożycie trofozoitów czerwonki pełzakowatej, nie stanowi zagrożenia dla człowieka.

16 / 20

16. Wyjaśnij, dlaczego osobom chorującym na malarię, podaje się chininę.

17 / 20

17. Oceń, czy poniższe stwierdzenia dotyczące budowy protistów są prawdziwe czy fałszywe.

18 / 20

18. Rozstrzygnij, czy w toksoplazmozie, człowiek jest żywicielem ostatecznym, czy pośrednim. Odpowiedź uzasadnij.

19 / 20

19. Na podstawie przedstawionego zdjęcia podaj cechę budowy Giardii lamblii, świadczącą o przystosowaniu do pasożytniczego trybu życia, oraz określ jej funkcję.

20 / 20

20. Wyjaśnij, dlaczego w trakcie lambliozy powinno ograniczyć się spożywania pokarmu wysoko węglowodanowego. W odpowiedzi uwzględnij sposób odżywiania się lamblii.

Your score is

Ask ChatGPT
Set ChatGPT API key
Find your Secret API key in your ChatGPT User settings and paste it here to connect ChatGPT with your Tutor LMS website.