Skip to content

TEST - bakterie

1 / 20

1. Oceń, czy poniższe stwierdzenia dotyczące bakterii są prawdziwe czy fałszywe.

2 / 20

2. Wyjaśnij, dlaczego im szybciej kleszcz zostaje usunięty, tym mniejsze jest ryzyko zakażenia boreliozą.

(możliwe dwie prawidłowe odpowiedzi)

3 / 20

3. Rozstrzygnij, czy na zdjęciu, które wykonano po barwieniu safraniną zostały przedstawione bakterie Gram-dodatnie, czy Gram-ujemne.

4 / 20

4. Tetanospazmina rozprzestrzenia się przez układ limfatyczny i krwiobieg w całym organizmie, gdzie jest pobierana do różnych części układu nerwowego. W układzie nerwowym tetanospasmina działa poprzez blokowanie uwalniania hamujących neuroprzekaźników glicyny i kwasu gamma-aminomasłowego na zakończeniach nerwów ruchowych. Blokada ta prowadzi do powszechnej aktywacji neuronów ruchowych i skurczu mięśni w całym ciele. Skurcze mięśni zazwyczaj zaczynają się w górnej części ciała i przesuwają się w dół, zaczynając około 8 dni po zakażeniu szczękościskiem, po czym następują skurcze mięśni brzucha i kończyn. Utrzymują się do kilku tygodni.

Wyjaśnij, w jaki sposób tetanospazmina, wydzielana przez bakterie C. tetani, która jest neurotoksyną atakującą komórki nerwowe, prowadzi do stałego nadmiernego pobudzenia neuronów ruchowych.

5 / 20

5. W produkcji insuliny metodą inżynierii genetycznej biorą udział bakterie Escherichia coli. Insulina jest hormonem regulującym poziom glukozy we krwi kręgowców.

Wyjaśnij, w jaki sposób używa się bakterii w produkcji insuliny.

6 / 20

6. Drobnoustroje tworzą biofilm w odpowiedzi na szereg różnych czynników, które mogą obejmować komórkowe rozpoznawanie specyficznych lub niespecyficznych miejsc przyczepienia na powierzchni, wskazówki żywieniowe lub w niektórych przypadkach, poprzez ekspozycję komórek planktonicznych na subinhibicyjne stężenia antybiotyków. Komórka, która przełącza się na tryb wzrostu biofilmu, przechodzi fenotypową zmianę zachowania, w której duże zestawy genów są regulowane w różny sposób.

Wyjaśnij, dlaczego bakterie mają zdolność do tworzenia biofilmów i jakie korzyści to przynosi w środowisku naturalnym.

7 / 20

7. Bakterie wykorzystują systemy CRISPR-Cas jako swoisty system odpornościowy przeciwko wirusom. System ten pozwala bakteriom na wychwytywanie i zapamiętywanie fragmentów DNA wirusów, a następnie na usuwanie ich z genomu bakterii. W ten sposób bakterie chronią swoje genomy przed infekcjami wirusowymi. System CRISPR-Cas jest wykorzystywany również w badaniach genetycznych i biotechnologicznych, jako narzędzie do precyzyjnej edycji genomu.

Wyjaśnij, jak bakterie wykorzystują systemy CRISPR-Cas w kontekście swojej odporności na wirusy.

8 / 20

8. Uzasadnij, w jaki sposób bakterie metanogenne przyczyniają się do obiegu węgla w ekosystemach mokradeł.

9 / 20

9. Oceń, czy poniższe stwierdzenia dotyczące wymiany materiału genetycznego bakterii są prawdziwe czy fałszywe.

10 / 20

10. Podaj jaki rodzaj odporności zostaje nabywany w wyniku szczepień ochronnych.

11 / 20

11. Rozstrzygnij, czy przedstawiona na zdjęciu została cysta, czy endospora. Odpowiedź uzasadnij.

12 / 20

12. Wykaż, że polanie wodą utlenioną miejsca zranienia jest zasadne, gdy zakażono się bakteriami bezwzględnie beztlenowymi.

13 / 20

13. Wyjaśnij, dlaczego w leczeniu Helicobacter pylori stosuje się leki będące inhibitorami pompy protonowej (PPI).

Mechanizm działania inhibitorów pompy protonowej (PPI) polega na zablokowaniu nieodwracalnie enzymu adenozynotrifosfatazy (pompa protonowa) w komórkach okładzinowych żołądka. Dzięki temu hamowane jest wydzielanie kwasu solnego, co w konsekwencji obniża podstawowe i stymulowane wydzielanie żołądkowe. PPI są stosowane w leczeniu chorób, takich jak zapalenie refluksowe przewodu żołądkowo-jelitowego, a także w eradykacji bakterii Helicobacter pylori.

14 / 20

14. Rozstrzygnij na podstawie przedstawionego antybiogramu, które z poniższych stwierdzeń jest prawdziwe.

[dwie prawidłowe odpowiedzi]

15 / 20

15. Wyjaśnij, dlaczego stosowanie antybiotyków z grupy tetracyklin jest skuteczne w walce z bakteriami i nie stanowi zagrożenia dla człowieka. W odpowiedzi uwzględnij działanie tetracyklin.

Tetracyklina – jest to antybiotyk należący do grupy tetracyklin. Mechanizm działania tych antybiotyków polega na hamowaniu biosyntezy białka w komórkach bakteryjnych poprzez wiązanie się z podjednostką rybosomalną 30S i jej blokowaniu (rybosom jest to element komórki, służący do wytwarzania białek, u prokariontów zbudowany z dwóch podjednostek – dużej 50S i małej 30S).

16 / 20

16. Najlepiej poznaną grupą fototrofów anoksygenowych są bakterie purpurowe (siarkowe i bezsiarkowe). Występuje u nich barwnik absorbujący światło, bakteriochlorofil, który pochłania światło w nieco innym zakresie długości fal niż chlorofile roślin. Oprócz bakteriochlorofilu, w komórkach tych bakterii znajdują się również brązowe i czerwone karotenoidy, od kórych pochodzi nazwa bakterii purpurowych. Są one beztlenowcami i fototrofami: oddychają bez udziału tlenu, a jako donory elektronów do redukcji CO wykorzystują siarkowodór, siarkę i wodór, a nie wodę (jak rośliny i sinice).

Na podstawie: https://zpe.gov.pl/b/beztlenowa-fotosynteza-bakteryjna/P14gjh62i

Wyjaśnij, dlaczego bakterie purpurowe mają jedynie PS I, wiedząc że żyją w warunkach o niskim natężeniu światła.

17 / 20

17. Rozstrzygnij, jaka grupa bakterii, Gram – dodatnie, czy Gram – ujemne, jest bardziej wrażliwa na działanie lizozymu. Odpowiedź uzasadnij.

18 / 20

18. Wyjaśnij, dlaczego masowe zakwity sinic doprowadzają do śmierci ryb w zbiornikach wodnych.

Zakwit wody (zakwit planktonu) to efekt masowego rozwoju fitoplanktonu (sinic, okrzemek, zielenic, wiciowców i in.) w zbiorniku wodnym. Największy udział w zakwicie wód mają zazwyczaj kolonijne, nitkowate formy sinic oraz zielenic. Skutkiem nagromadzenia się dużej masy fitoplanktonu w górnych partiach zbiornika, jest ograniczenie dopływu światła słonecznego do głębszych warstw, w konsekwencji zahamowanie procesu fotosyntezy.

Na podstawie: https://pl.wikipedia.org/wiki/Zakwit

19 / 20

19. Oceń, czy poniższe stwierdzenia dotyczące wymiany materiału genetycznego bakterii są prawdziwe czy fałszywe.

20 / 20

20. Wyjaśnij, dlaczego bakterie Gram-ujemne są bardziej oporne na działanie antybiotyków w porównaniu do bakterii Gram-dodatnich. W odpowiedzi uwzględnij budowę bakterii.

Your score is

Ask ChatGPT
Set ChatGPT API key
Find your Secret API key in your ChatGPT User settings and paste it here to connect ChatGPT with your Tutor LMS website.